São estatísticas sobre aspectos da vida de uma nação que, em conjunto, retratam o estado social dessa nação e permitem conhecer o seu nível de desenvolvimento social. Constituem um sistema, isto é, para que tenham sentido é preciso que sejam vistos uns em relação aos outros, como elementos de um mesmo conjunto. O principal objetivo desses indicadores é permitir que se aprimore o conhecimento sobre a realidade em que se vive, através de informações que permitam comparar a qualidade de vida do país com a de outras nações, ou mesmo entre regiõesbrasileiras.$vCampo Grande (MS). Secretaria Municipal de Educação. Indicadores educacionais da REME. Campo Grande: SEMED, 2011. 106 p.

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=908 180920da|azn||babn\\\\\ ana\\d

=BAS \$a300 - Ciências Sociais - Sociologia

=BAS \$a336 - Economia, Finanças e Orçamento públicos$9basvce

=BAS \$a353 - Defesa Nacional e Segurança Pública$9basvce

=BAS \$a364 - Assistência Social, Previdência Social e Trabalho$9basvce

=BAS \$a370 - Educação$9basvce

=BAS \$a388 - Transportes$9basvce

=BAS \$a500 - Ciência e Tecnologia$9basvce

=BAS \$a504 - Meio Ambiente$9basvce

=BAS \$a614 - Saúde$9basvce

=CAT \$aSENGER1$b30$c20200916$lSEN10$h2038

303.44