{"@context":{"dc":"http:\/\/purl.org\/dc\/elements\/1.1\/","skos":"http:\/\/www.w3.org\/2004\/02\/skos\/core#","skos:broader":{"@type":"@id"},"skos:inScheme":{"@type":"@id"},"skos:related":{"@type":"@id"},"skos:narrower":{"@type":"@id"},"skos:hasTopConcept":{"@type":"@id"},"skos:topConceptOf":{"@type":"@id"}},"@id":"https:\/\/adm.senado.leg.br\/vcb\/vocab\/skos\/7551","@type":"skos:Concept","skos:prefLabel":{"@language":"pt-BR","@value=":"Ensino assistencial"},"skos:inScheme":"https:\/\/adm.senado.leg.br\/vcb\/vocab\/","dct:created":"2020-09-18 17:43:28","skos:definition":[{"@lang":"ab","@value":"Historicamente, o Col\u00e9gio Militar do Rio de Janeiro surgiu como forma de prestar assist\u00eancia educativa aos filhos e netos de militares mortos em combate ou daqueles que ficaram inv\u00e1lidos por conta dos acidentes de guerra. Da\u00ed o uso corrente no linguajar educativo do Ex\u00e9rcito do termo 'ensino assistencial', em raz\u00e3o de esta institui\u00e7\u00e3o ter sido anteriormente criada para este fim humanit\u00e1rio. Atualmente, o SCMB oferece dois tipos de ensino Preparat\u00f3rio que \u00e9 voltado para a forma\u00e7\u00e3o de cadetes do Ex\u00e9rcito e de candidatos a outras institui\u00e7\u00f5es militares ou civis em n\u00edvel superior, e o Assistencial voltado para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos em n\u00edveis fundamental e m\u00e9dio.$vCARVALHO, Ang\u00e9lica Freire de. Proletras: uma proposta de intera\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia para docentes na perspectiva de interletramentos m\u00faltiplos. Nuances: estudos sobre Educa\u00e7\u00e3o, S\u00e3o Paulo, ano XVII, v. 18, n. 19, p. 107-125, jan.\/abr. 2011 "}],"skos:related":["https:\/\/adm.senado.leg.br\/vcb\/vocab\/skos\/7549"]}